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Parma: il Polo educativo inclusivo firmato Enrico Molteni Architecture
Un padiglione leggero composto da due edifici in uno, identici e speculari
Autore: cecilia di marzo
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PARMA: IL POLO EDUCATIVO INCLUSIVO FIRMATO ENRICO MOLTENI ARCHITECTURE
31/05/2024 - A Parma, Enrico Molteni Architecture ha realizzato un Polo didattico dal programma misto basato sul principio educativo centrato sullinclusione.
 
Frutto della collaborazione tra lUniversità di Parma e la Fondazione Accademia dei Giorni Straordinari, larchitettura ha interpretato questa caratteristica realizzando due edifici in uno, identici e speculari.
 
Luno comprende un asilo nido e una scuola materna destinati ai figli, da 0 e 6 anni di età, di dipendenti e studenti dellateneo.
Laltro è dedicato allinclusione culturale e sociale di minori di età compresa tra i 10 e 14 anni che versano in situazioni di fragilità.
 
Situata nel parco universitario che si trova a sud della città emiliana, in unarea di margine prossima al torrente Cinghio oltre il quale si stendono campi coltivati, lopera di Enrico Molteni è un padiglione leggero, realizzato su un unico piano fuori terra circondato da un porticato composto da esili appoggi lievemente inclinati.
 
La forma rettangolare del padiglione è ottenuta tramite laffiancamento di due corpi perfettamente quadrati e fortemente ravvicinati, tra i quali trova spazio un ambito di relazione, anchesso di forma quadrata. Interamente costruito a secco con struttura portante in legno lamellare e pannelli CLT per i solai e dotato di grandi serramenti vetrati per i prospetti perimetrali, ledificio di circa 2.450 metri quadrati ha una elevata efficienza energetica. La sua costruzione, conclusa nellautunno 2023, è durata poco più di un anno.
 
Lintegrazione tra committenza pubblica e privata ha fornito lo spunto per la concezione di unopera nella quale i due programmi didattici, distinti, si compongono e si integrano allinterno di un unico edificio.
 
Il padiglione è come un puzzle. La composizione degli spazi in pianta è fortemente geometrica, e fa uso di doppie simmetrie, di figure intere o sagomate, incastrate luna nellaltra allinterno di una forma composta da due quadrati avvolti dal portico perimetrale.
 
Gli ambienti sono interconnessi e occasionalmente definiscono viste che attraversano il corpo delledificio da una facciata allaltra dando luogo a una serie di sconfinamenti visivi.
 

  Scheda progetto: Inclusive education center in Parma
Marco Cappelletti, courtesy of Enrico Molteni Architecture
Vedi Scheda Progetto
Marco Cappelletti, courtesy of Enrico Molteni Architecture
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Marco Cappelletti, courtesy of Enrico Molteni Architecture
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Marco Cappelletti, courtesy of Enrico Molteni Architecture
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  Scheda progetto:
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Inclusive education center in Parma

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